Language study ( 英語 韓国語 中国語 の学び方 )

英語を第一言語としている人口
は約３万４千人であり、言語人口第１位の中国語約９億人と比べ少ない。しかし中国語は中国人社会でのみ通用しているのに対して、英語を理解できる人口数を考えると状況は一変し、文句なしに英語は世界最大の使用人口を誇る言語といってもいい。英米の影響などで英語が国際共通語として使われるようになったこと、商業言語として確立したこと、科学技術を伝達する主要な言語になったこともあり、第２言語として用いる人口は約６億人を上まわる。外国語として英語を学習・利用する人が多くなった為、世界各国でイギリス英語・アメリカ英語などの、英語の枠組みを超えた「新英語」が出現するようになった。

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日本における英語は日常生活に不可欠とまではいっていない。しかし英語教育が除々に低年齢化され、一部の幼稚園や小学校での英語教育が導入されているところもある。日本では中学から本格的な英語教育が始まるが、高校・大学受験、各種学校の必須・選択単位取得においては英語を読解する能力が重要視され、英文和訳を中心とした授業が行われている。


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ビジネスに於いては国際化社会である現代、英語のリスニング・スピーキング・ライティングといった英語力が今や当たり前のように求められつつある。企業によっては定期的に英語力をみる為に社員にTOEICの受験、目標スコアを設定するところも少なくない。


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現代の英語教育が先にも述べたとおり英文和訳中心の今、日本の英語教育法もリスニング・スピーキングにもっと重きを置いた教育法を確立していくという課題もあるのではなかろうか？その為か０歳児から英語が学べるスクールもあり、柔軟な頭を持つ幼少期から英語を学ばせる親も少なくない。
これからは将来を見据た英語を学ぶ機会が、多種多様にもっと増えてくるであろう。


英語人口※国別の英語話者人口 2/3をアメリカ合衆国一国が占める

中国語（ちゅうごくご）は、シナ・チベット語族に属する言語で、中華人民共和国・中華民国（台湾）のほかに、シンガポールなどの東南アジアや、日本、アメリカなどの世界各国にいる華僑・華人たちの間で話されている。ギネスブックによれば「現存する世界最古の言語」である。

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○話者分布
中国語を第一言語としている人は一般的に約12億人と言われており、かつ、第二言語としても約2億人が使用している、世界で最も多くの人口に話されている言語である。同じ中国語であっても、大きく７つの方言（七大方言）に分かれ、言語のみによる意思疎通は難しいが、漢字を介したコミュニケーションが容易である。


○表記
中国語の共通文字体系である漢字の歴史は古い。漢字は中国独自の文字でラテン文字などのアルファベットと異なり音節文字であり、表意文字である。漢字は大変大量かつ複雑な容姿をした部品を用い、かつ不規則な読み方をし、異体字や類義の字も多いため、習得に長期間を有し、経済的にも効率が悪いといった趣旨の意見など否定的な見解もある。実際に、日本では1949年に「当用漢字字体表」が告示され新字体に、韓国・朝鮮民主主義人民共和国（朝鮮語）ではハングルに、ベトナム（語）でもラテン文字を基本とした表記に移行し（高見澤、1996）、漢字の簡略化や廃止が進んだ。

中国本土でも1956年に、少しでも学習の負担を減らすべく、字画が少なく、読みや構成にも統一性を高めた簡体字が導入され 、中国全土で使用されることが中央政府によって義務化されている。シンガポールも中国語(華語)の表記には簡体字を用いるが、中華民国（台湾）、香港、マカオでは康煕字典の字体にほぼ準じた繁体字（正体字）が使われている。マカオでは返還後、普通話の表記には簡体字が用いられることが徐々に増えている。また、中国本土では1956年に標準語政策の一環としてローマ字表記（ピンイン）も考案され、国連やISOなどの国際機関でも中国語を表記する際にはこのピンインが用いられることになっている。また、ピンインの開発は、外国人（特に欧米人）による中国語学習促進にも一役をかった。中華民国では注音符号と呼ばれる発音記号を用いて、漢字の読みを示しており、ローマ字による転記も中国本土とは異なっていたが、ピンインの使用が一般化しつつある。

歴史：古代漢語（紀元前15世紀ごろ 2世紀ごろ）→中期漢語（3世紀ごろ 1920年）→現代漢語


●話される国
中国・シンガポール・インドネシア・マレーシアおよび世界の華僑居住区


●使用地域
東アジア・東南アジア・・・話者数 13億(中華人民共和国のみ


●中国語（古典語、諸方言を含む。）の影響を強く受けた言語
・日本語
・朝鮮語
・ベトナム語



※フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』中国語より引用

韓国語（かんこくご）は、主に朝鮮民族が使う言語で、大韓民国及び朝鮮民主主義人民共和国および中華人民共和国吉林省長白朝鮮族自治県・延辺朝鮮族自治州の公用語。

●話される国
大韓民国, 朝鮮民主主義人民共和国, 中華人民共和国, 日本, アメリカ合衆国、 ロシア、カザフスタン、ウズベキスタンなど
話者数 推定7500万人程度

その他の地域の話者としては、日本・中華人民共和国（特に延辺朝鮮族自治州）・ロシア（特に沿海州とサハリン）・中央アジア（ウズベキスタン・カザフスタン・キルギスタン・タジキスタン）・北米（アメリカ合衆国・カナダ）に住む朝鮮民族集団が存在する。世界全体ではおよそ7500万人程度 の話者がいると推定され、そのうち7100万人を朝鮮半島の話者が占める。

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音韻面では子音に有気音と無気音の対立がある。連音(リエゾン)が起こることも特徴である。音節構造においては、ほとんどが母音で終わる開音節の日本語とは異なり、子音で終わる閉音節も多く現れる。（但し在日朝鮮語では日本語の影響で閉音節の発音はほぼ崩壊している。）

言語類型論の観点から見ると、日本語と同じ膠着語であり、修飾語は非修飾語に先行し、前置詞ではなく後置詞を用いる。歴史的に日本語と越南語同様中国語と漢字文化の影響を強く受けてきたが、現在の表記には主にハングルが用いられる。

言語学的な基準からすると韓国で話されている言語と北朝鮮で話されている言語は同一の言語である（つまり、相互の発話が理解可能である）が、南北には発音・語彙・文法・正書法などの違いが存在する。このことから、「朝鮮語」を韓国で話されている言語と区別した「北朝鮮で話されている言語」という狭義の意味で使うこともある。

学術的な場面や専門家の間では主に「朝鮮語」と呼ばれる。その一方で、日本語の話者の殆どが居住する日本においては、大韓民国との交流関係に比べて北朝鮮との交流関係が非常に疎遠であることを反映し、一般的な場面では「韓国語」と呼ばれることが増えつづけている。北朝鮮においては、「朝鮮語」、韓国では「韓国語」と呼ばれる。日本において、そのどちらかの名称を用いることは公平ではないとし、「コリア語」、「高麗語」、「韓国・朝鮮語」、言語名を避け文字名称である「ハングル(語)」を用いた間接的な表現が中立性を保つために用いられることもある。ただし、「ハングル」自体が韓国での朝鮮文字の名称で北朝鮮の朝鮮語では「朝鮮文字」なので中立的でないといわれることもある。

なお、本来は方言程度の違いはあれど、基本的に同じ言語なのだが、韓国での言語名を「朝鮮語」ということはあっても北朝鮮の言語を「韓国語」ということはまずない(または極端に少ない)。言語の呼称問題は様々な理由で混沌としている(詳細は言語や自然言語を参照)。


また、多くのヨーロッパ言語では高麗に由来するKorean（英語）等の名称を用いており、中立性の問題は提起されていない。


フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』より引用

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